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Vidéo
Entretien avec Alice Rivières
Alice Rivières nous parle du quotidien d'une personne porteuse de la maladie de Huntington
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VIDÉO
Les Journées d'éthique 2019
Captation des Journées Éthique, Alzheimer et maladies neuro-évolutives 2019
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Manifeste
Vers une société bienveillante
Un manifeste écrit avec et pour les personnes atteintes de maladies neuro-évolutives
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charte
Éthique et relation de soin au domicile
Comprendre les enjeux propres à l'accompagnement au domicile
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Charte
Alzheimer, maladies apparentées, éthique & société
Version 2018 de la Charte Alzheimer, présentée lors de l'Université d'été
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Document
Avis Alzheimer, éthique, science et société
Panorama des enjeux éthiques et sociétaux liés aux maladies d'Alzheimer et apparentées
Des malades citoyens dans une société solidaire ?
Des personnes malades atteintes de troubles cognitifs sont-elles des usagers comme tout le monde ? La notion même d'usager/consommateur de soins qui peut juger du service qui lui est rendu est-elle pertinente en l'occurrence ? N'implique-t-elle pas sur le long terme des aptitudes en matière d'abstraction et d'évaluation des situations qui ne seront plus ?
Publié le : 18 Novembre 2013
Intervention enregistrée dans le cadre de l'Université d'été Alzheimer, éthique et société 2013 des 17, 18, 19 et 20 septembre 2013 à Lille.
Des personnes malades atteintes de troubles cognitifs sont-elles des usagers comme tout le monde ? La notion même d'usager/consommateur de soins qui peut juger du service qui lui est rendu est-elle pertinente en l'occurrence ?
N'implique-t-elle pas sur le long terme des aptitudes en matière d'abstraction et d'évaluation des situations qui ne seront plus ?
Faudrait-il accepter ce faisant de partager cette qualité d'usager avec son aidant ? Ou bien faudrait-il aborder avant tout le statut de la personne malade atteinte de troubles cognitifs comme étant celui d'un citoyen ? Parce qu'alors c'est la cité -- dans le sens de communauté, de proximité, de solidarité -- qui doit se poser la question du comment faire pour permettre à chaque membre de la communauté d'exister avec les ressources qui sont les siennes, en tenant compte de ses particularités et de ses limites.
Cette intervention est extraite de la table ronde " Assumer ensemble, anticiper, respecter "